[ED+ict] - EDucation and ICT

[ED+ict] biedt 2 postgraduaten aan:

• E-Learning & Digitale Didactiek

• ICT4ALL

 Opstart postgraduaten:

• E-learning & Digitale Didactiek - woensdag 19 september 2012 - 13u30

• Edutainment & Gaming - woensdag 12 september 2012 - 13u30

Contactmomenten academiejaar 2012 - 2013

E-learning & Digitale Didactiek

Dit postgraduaat wil ICT-coordinatoren, E-learningverantwoordelijken, maar ook leerkrachten, trainers en geinteresseerden in digitaal leren in de meest diverse organisaties een professionele opleiding aanbieden om op een goed gestructureerde en kwaliteitsvolle manier een Elektronische Leeromgeving en WEB 2.0-tools in een organisatie in te zetten, te onderhouden en verder uit te bouwen. Na de opleiding kennen de cursisten de pedagogische en technische aspecten en kunnen ze deze toepassen in een digitale omgeving. Zij kunnen een ELO integreren in hun organisatie.

Zij leren hoe ze WEB 2.0-toepassingen zoals Wiki's, weblogs en persoonlijke leeromgevingen (zoals netvibes en myspace) kunnen inzetten voor didactische doeleinden. Ook omgaan met weerstanden en diverse aspecten van de e-organisatie worden behandeld. Ook wordt het aspect zorg (ICT en functiebeperkingen) in elke module behandeld. De aanpak van 'Blended Learning', de mengvorm waarbij de ELO in combinatie met off-line of traditioneel onderwijs en work-placed learning ge•ntegreerd wordt, staat centraal.

Het programma omvat 4 modules:

1. Pedagogisch-didactische Module:
a. Leertheorieen en leerstijlen in relatie tot de E-component
b. De cognitieve multimedia-theorie
c. WE/ME-generation: Mind the Gap!, link naar de Einstein-generatie
d. Digitale didactiek
e. E-inclusion en het effect op leren in de kennismaatschappij

2. Technische Module:
a. De elektronische leeromgevingen
b. WEB 2.0-toepassingen
c. Commerciele software versus open source software
d. Een eigen E-creatie ( 2 sessies)

3. Module: Communicatie, Veranderingsstrategie‘n, Ethische en Juridische aspecten, gerelateerd aan de ÒEÓ in mijn organisatie (5 sessies)
a. De E in mijn organisatie? Inventaris, noden & wensen.
b. E-communicatie
c. E-moderating
d. Veranderingen & weerstanden, gelinkt aan ICT
e. Ethische en juridische aspecten in de E-organisatie

4. Project-module
a. Op zelfstandige en zelfsturende wijze een project selecteren en uitwerken, waarin de student bewijst competent te zijn om in een organisatie E-learning in te voeren of kwalitatief te verbeteren.
b. Selecteren van een project
c. Uitwerking
d. Peer-feedback en fine-tuning
e. Presentatie

ICT4ALL

Dit postgraduaat wordt aangeboden in de vorm van 4 themalijnen. Men kan zich inschrijven voor één of meerdere onderdelen van een themalijn (uitgezonderd van Zorg-ICT). Om een postgraduaatcertificaat te ontvangen moet men minstens 20 SP behalen.